Минуле впливає на нас, на наше життя… Воно допомагає нам пізнати дійсність, пізнати себе… Спільні спогади зближують людей, допомагають краще зрозуміти  один одного. З цього приводу справедливо пише сучасний американський письменник Джонатан Сафран Фоер: «… все освітлюється світлом минулого. Воно завжди з нами, всередині нас, визирає назовні…».

Своїми спогадами, дуже різними – і зворушливими, і відвертими, і зболеними, і життєствердними, поділилися вже більше сорока цікавих особистостей, кожен з яких по-своєму оцінює роль Донецького юридичного інституту у своєму житті. Але всі ці спогади об’єднує одне: співпереживання за долю вишу, безмежна любов до закладу, до колективу викладачів і віра в те, що Донецький юридичний інститут житиме і славитиметься завжди!

Сподіваємося, що кожен із запропонованих Вашій увазі спогадів залишить слід у Вашій душі і відкриє невідомі факти з історії вишу.

---

…В июле 1962 года в Киевскую высшую школу МВД, которую я окончил с отличием, приехал полковник В. А. Чекин, первый начальник Донецкой специальной средней школы милиции СССР, с целью подбора кадров для работы в школе. Мне была предложена должность помощника начальника школы по строевой части, начальника цикла военно-физической подготовки. Видимо, полковник В. А. Чекин исходил из того, что я в 1946 году окончил Новосибирское военно-пехотное училище, в 1951 году – Львовскую школу усовершенствования офицерского состава, имел опыт службы во внутренних войсках МВД.

Новая школа располагалась на месте исправительно-трудовой колонии (ИТК). Вместо бараков нужно было в короткий срок оборудовать казарму для курсантов, учебные классы, пищеблок, контрольно-пропускной пункт, создать учебную базу. Работы по организации школы в тот момент было много.

Хотелось бы особо отметить роль в становлении ДССШМ как учебного заведения ее первого начальника – гвардии полковника внутренней службы Василия Артемовича Чекина, участника Великой Отечественной войны, прошедшего Сталинградскую битву в должности командира батареи и написавшего об этом книгу «В самом пекле». В. А. Чекин в короткий срок создал сплоченный коллектив единомышленников, способный решать задачи обучения и воспитания курсантов, создания учебно-материальной базы. В нем как руководителе сочетались высокая требовательность с заботой о личном составе. Например, он мог часто приходить в школу к подъему, что задавало четкий ритм выполнению распорядка дня, регулярно присутствовать на занятиях, проводя после этого их тщательный анализ. По его инициативе был объявлен конкурс на строительство курсантского кафе, а затем, по завершению строительства, – его торжественное открытие.

Детальніше...