Шановний Геннадію Олександровичу!

Прийміть найтепліші слова вітання з нагоди Вашого Дня народження!

У цей святковий день висловлюємо щире захоплення Вами як справжнім професіоналом своєї справи та багатогранною особистістю.

Шановний Петро Миколайовичу!

Дозвольте від усього серця привітати Вас з Днем народження!

Пройшовши шлях від інспектора карного розшуку до заступника начальника УМВС – начальника управління по боротьбі з організованою злочинністю УМВС в Сумській області Ви, лишаючись вірним обраній справі, на професійному рівні тривалий час забезпечували верховенство Права і Закону.

Фізичне виховання і спортивна діяльність на факультеті № 2 інституту у сфері підготовки майбутніх правоохоронців мають на меті забезпечити збереження здоров’я, формування та всебічний розвиток розумових і фізичних якостей, психологічного здоров’я курсантів. Також якісне формування особистості поліцейського залежить і від сформованості вольових якостей, загартування організму, що сприяє можливості переносити значні фізичні навантаження під час виконання функціональних обов’язків поліцейським.

Саме тому, на тепер актуальним є творчий пошук науково-педагогічного складу кафедри спеціальних дисциплін та професійної підготовки факультету № 2 щодо мотивації курсантів до фізичного виховання, фізкультурно-спортивної діяльності, організації відвідування ними спортивних змагань з різних видів спорту.

Інтелект – це пристрасть

Рене Декарт

Креативність – це інтелект, що розважається

Альберт Ейнштейн

Останнім часом вищі навчальні заклади все частіше шукають шляхи забезпечення інноваційності процесу навчання. І це не дивно, адже світ стрімко змінюється, формуючи нові виклики, висуваючи нові вимоги до фахівців. Але змінюється не тільки час і простір, змінюються й покоління, народжені в епоху швидких змін, глобалізації, віртуалізації тощо.

Згідно з популярною теорією поколінь Вільяма Штрауса та Ніла Хоува, сьогодні здобувачами освіти є представники так званого «покоління Z» - молоді люди, що виросли в епоху цифрових технологій і розквіту соціальних медіа. Вони не пам’ятають часу без Інтернет у безпосередньому доступі й не вважають за потрібне накопичувати інформацію, адже її навколо них надто багато. Їм важко концентрувати увагу й запам’ятовувати, мотивувати їх складно, низькі результати їх цілком задовольняють.